Máme údaje o dopadu činnosti našich vzdělávacích center

Vzdělávání odborné veřejnosti

V roce 2025 vzdělávací centra společně s partnerskými mateřskými školami edukovala celkem 1 374 odborníků, především ředitelů a pedagogů mateřských škol, zřizovatelů a pedagogů dalších typů škol. Kromě odborné veřejnosti se podařilo oslovit 5 934 lidí z řad rodičů, dětí a širší komunity. Oproti roku 2024 se vzdělávací aktivita výrazně zvýšila. V přepočtu na jedno vzdělávací centrum jde o více než dvojnásobný nárůst.

Propojování praxe, systému a akademického prostředí

Pedagogové z naší sítě se podílejí na přípravě odborných podkladů pro metodiku Standardy školních zahrad jako výchovně‑vzdělávacího prostoru, zapojují se do pracovních skupin i regionálních vzdělávacích platforem a účastní se odborných setkání, například kulatého stolu univerzit.

Zkušenosti z praxe zároveň přenášejí i do vysokoškolského vzdělávání. Spolupracují například na tvorbě sylabu předmětu Vzdělávání dětí ve školní zahradě, který bude od letního semestru 2026 vyučovat Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, a poskytují stáže studentům.

Tvorba metodik a vzdělávacích obsahů

Odborníci z naší sítě zároveň připravili také většinu obsahu našeho vzdělávacího portálu Zahrada je taky třída. Celkem 80 % materiálů vzniklo právě díky jejich zkušenostem z každodenní pedagogické praxe. Zajišťují také přípravu metodik a výzev pro iniciativu Měsíc školních zahrad (MŠZ), která každoročně podporuje školy a školky v realizaci vzdělávacích aktivit venku.

Další aktivity

Vzdělávací centra se zapojují také do mezinárodní spolupráce, profesních sítí a certifikačních programů. Své zkušenosti sdílejí prostřednictvím odborných setkání, prezentací, exkurzí a dalších osvětových aktivit. Zkušenosti a aktivity vzdělávacích center tak postupně inspirují další školy k tomu, aby se školní zahrada stala přirozenou součástí kvalitního předškolního vzdělávání.