Pomáhejte s námi
Pomáhejte s námi
Životní prostředíProměny veřejného prostoru a školních zahrad ve městech Kultura a umělecké vzděláváníPéče o kulturní dědictví, podpora uměleckého vzdělávání a rozvoj mladých talentů Mimořádná pomocCílená pomoc při nenadálých událostech
NovinkyVzděláváme a inspirujemeO násPro médiaKontakt
Životní prostředíProměny veřejného prostoru a školních zahrad ve městech Kultura a umělecké vzděláváníPéče o kulturní dědictví, podpora uměleckého vzdělávání a rozvoj mladých talentů Mimořádná pomocCílená pomoc při nenadálých událostech
Pomáhejte s námi
NovinkyVzděláváme a inspirujemeO násPro médiaKontakt
Vzděláváme a inspirujeme

Měsíc školních zahrad

Měsíc školních zahrad

7. února 2025

Životní prostředí

Prodlužujeme čas, který děti i dospělí tráví venku. Venkovní aktivity uklidňují a zlepšují pozornost. Ze zahrady, dvorku či parku se malí i velcí vracejí plní nové energie. V uspěchané době platí dvojnásob, že vydechnout a zastavit se dává smysl.

O projektu

Chceme děti dostat ven

V roce 2023 jsme podruhé provedli výzkum České děti venku. Co jsme díky němu zjistili? Že děti i dospělí chtějí být venku za každého počasí! Navzdory tomu se děti během všedního dne dostanou ven průměrně jenom na dvě hodiny. Pojďme to společně změnit. Vezměme děti ven. Třeba na celé dopoledne!

 

Naše aktivity otevírají cestu do přírody

Ve spolupráci s organizací Učíme se venku a kolegy z mateřských škol jsme pro vás za poslední roky připravili mnoho venkovních aktivit. Nejnověji jsme loni na podzim vybrali ty, které se nejlépe osvědčily v praxi. Děkujeme všem, kteří nám pomohli s jejich přípravou. A teď už honem ven! Zahrada je taky třída. A to platí po celý rok!

Webová stránka projektu

„Důvodem, proč jsem se se svou třídou připojila, byly perfektně zpracované materiály s jasným popisem úkolů a přehlednými pracovními listy. Mohla jsem tak jednoduše přichystat vše, co jsem k aktivitám potřebovala, a rovnou se s dětmi pustit do venkovního bádání.“

Petra Blizňáková

ZŠ Velký Ořechov

„Ve třídě máme děti s fyzickým handicapem, děti s ADHD i cizince. Venkovní činnosti tyto rozdíly mezi nimi na nějaký čas odstranily. Děti dobře spolupracovaly, pomáhaly si a byly pozornější a vzájemně ohleduplnější. Nebylo potřeba řešit výchovné problémy a vzájemné hašteření.“

Miroslava Strnadová

ZŠ Anežky České, Ústí nad Labem

„Výzvy mě utvrdily v tom, že s dětmi můžeme zkoumat zahradu a hrát si na ní od rána až do večera.“

Hana Hrabalová

MŠ Podivín

„Přenést každodenní školní činnosti do venkovního prostředí by nás samotné snad ani nenapadlo. A přitom to bylo tak snadné na realizaci.“

Miroslava Strnadová

ZŠ Anežky České, Ústí nad Labem

Newsletter

Chcete vědět o našich projektech více a zapojit se? Odebírejte náš newsletter!

Váš e‑mail